Biología III
Experimento oxigeno gaseoso y disuelto
Integrantes:
León Pedraza Alejandro
Tinoco Telles José Daniel
Barrientos Morales Berenice
Chousal Vareta Eduardo Sealtiel.

Titulo: Oxigeno en las plantas acuáticas y terrestres

Antecedentes:

Elodea es un género de planta acuática también conocida como Yana. La venta y tenencia de esta planta en zonas naturales está actualmente prohibida dada su sobradamente demostrada peligrosidad para la flora nativa cuando se escapa al medio ambiente. Comprende 36 las cuales algunas son aceptadas Las especies descritas y de estas, solo 6 aceptadas. La planta elodea es peligrosa ya que sus toxinas al medio ambiente le hacen daño.

Robusta planta acuática que crece en largos cordones separados por verticilos foliares dispuestos a lo largo de los tallos, con hojas dispuestas en roseta muy apretadamente concentradas, de color verde intenso. A cualquier altura de los tallos pueden emerger raíces adventicias que se dirigen rápidamente hacia el fondo.

La Elodea vive enteramente bajo el agua, salvo sus pequeñas flores que flotan encima del agua, unidas a la planta por delicados tallos. Produce capullos invernales. En el verano, se desprenden hijuelos de la planta madre, flotando, y luego enraíza, y comienza una nueva planta. Este es el modo más importante de multiplicación, jugando la producción de semilla un rol menor.

Tamaño: En condiciones apropiadas de iluminación sus tallos pueden alcanzar los 3 metros de longitud. La longitud de sus hojas oscila entre los 5 y los 30 milímetros. Dependiendo de la especie, ésta puede variar de tamaño, y también de color.

Condiciones acuáticas: Requiere de aguas templadas para no marchitarse. Temperatura entre los 15° C y los 22° C siendo el valor más óptimo el cercano a 20. Aguas moderadamente duras a duras hasta 20 Gh. Prefiere las aguas alcalinas.

Iluminación: La Elodea presenta grandes necesidades de iluminación. De otra forma sus tallos se verán cada vez más reducidos hasta frenar su desarrollo. Por eso se evitarán zonas donde otras especies puedan dejarlas a la sombra. En aguas frías la planta presenta una mayor tolerancia a una luz inadecuada. La Elodea es poco exigente con las condiciones acuáticas siempre respetando la temperatura. Con una temperatura adecuada la planta puede sobrevivir en un ambiente con poca cantidad de iluminación y de nutrientes.

Condiciones de mantenimiento: Poco exigente, tolera temperaturas tan dispares que puede vivir en aguas continentales de las regiones templadas durante todo el año. En acuario soporta desde 10 hasta 25 C, siempre que el salto térmico se produzca de forma gradual, lenta y progresiva. No requiere condiciones particulares en aguas neutras o alcalinas, cuyo pH oscile entre 7 y 8,5. Sin embargo, acaba muriendo y pudriéndose en medios ligeramente ácidos. Prefiere aguas de dureza media alta, superior a 15 DH y tolera una ligera 'salinización' del medio. Los suelos más aptos son de textura limosa, pero es capaz de enraizar y reproducirse anclada simplemente en la arena.

Objetivo:

El principal objetivo de la actividad es conocer cual de los dos tipos de plantas (acuáticas y terrestres) obtienen mas oxigeno en la tierra, en este caso obtendremos el oxígeno de la planta Elodea (acuática) y de una planta terrestre.

Hipotesis:
Con lo investigado acerca de las dos plantas y lo que pueden llegar a producir de oxígeno, creemos que la planta acuatica es una de las plantas acuaticas que mas oxígeno genera pero nosotros pensamos que la planta  de tierra sigue siendo la que mas produce.

Recursos:

-En primer lugar, utilizaremos una planta acuática Elodea y otra de tierra.

-Con ayuda del aparato y del medidor de oxigeno gaseoso y oxigeno disuelto, ingresarlos en cada una de las plantas.

-Esto lo haremos por 24 horas y esperemos que estén todo el tiempo en las mismas condiciones.

-Al cabo de las 24 horas analizaremos los resultados.

-Con los resultados obtenidos realizaremos la gráfica correspondiente.

-Al obtener la grafica y los resultados analizaremos los resultados que se obtuvieron.

Logística:

El experimento se realizará aproximadamente 24 horas así obtendremos resultados que comprueben cuál de los dos tipos de plantas obtuvo más oxígeno, este experimento tuvo muchas fallas en el aparato LABQUEST Vernier , se realizo el 14 de noviembre ya que el aparato fallaba , obtuvimos los datos el 15 de noviembre.

Diseño estadístico:

Los resultados las obtendremos realizando la gráfica correspondiente de cada planta, y así obtendremos cual de las dos produjo mas oxigeno

Resultados:

Queremos presentar los resultados haciendo una tabla comparativa entre las dos plantas y ver cuanto oxigeno generaron, posterior a eso en cada tabla haremos una gráfica con la que se distribuirá el oxigeno en cada lapso de tiempo.

En cada gráfica haremos la comparación con la finalidad de saber en cual planta fue mas eficiente o en cual se generó más oxígeno.

Comparación Oxigeno planta terrestre y acuática.(Experimental)
Planteamiento del problema: ¿Qué planta produce más oxigeno en nuestro planeta tierra?

Resumen: La fotosíntesis es un proceso anabólico que hace las células de la planta que tienen cloroplastos. Estos organelos se caracterizan por contener una doble membrana que las define. Dentro de los cloroplastos es el estroma, que contiene los sacos aplanados llamados tilacoides.  En los tilacoides las membranas son enzimas que capturan la energía de la luz necesaria para el proceso de fotosíntesis, que se lleva a cabo en dos fases: claros y oscuros.  Se realiza la fase de la luz en el tilacoide. Al final del gas oxígeno producido, que se libera a la atmósfera y la energía en forma de moléculas de ATP. La fase oscura se produce en el estroma sin luz, aunque se realiza en su presencia; al final de esta fase, hay un carbohidrato simple llamado glucosa.  La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía del sol en energía química. Consiste básicamente en la producción de azúcares de CO2.

Introducción: Las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso químico llamado fotosíntesis. Para realizar la fotosíntesis las plantas disponen de un pigmento de color verde llamado clorofila que es el encargado de absorber la luz adecuada para realizar este proceso. Además de las plantas, la fotosíntesis también la realizan las algas verdes. Estos seres capaces de producir su propio alimento se conocen como autótrofos.

La fotosíntesis es un proceso anabólico que realizan las células vegetales que tienen cloroplastos. Estos organelos se caracterizan por contener una doble membrana que las delimita. En el interior de los cloroplastos se encuentra el estroma, que contiene sacos aplastados denominados tilacoides.
En las membranas de los talacoides se localizan las enzimas que captan la energía luminosa necesaria para el proceso de la fotosíntesis, el cual se lleva a cabo en dos fases: luminosa y oscura.
La fase luminosa se realiza en los tilacoides. Al finalizar se produce oxígeno gaseoso, que es liberado a la atmósfera y moléculas de energía en forma de ATP. La fase oscura se efectúa en el estroma sin necesidad de luz, aunque se realiza en su presencia; al finalizar esta fase se produce un carbohidrato simple llamado glucosa.
La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en energía química. Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del C02 (dióxido de carbono) minerales y agua con la ayuda de la luz solar. Es decir forman materia orgánica y oxígeno. La reacción global es, la siguiente.
Para llevar a cabo este proceso se ocupa alguna planta acuática, como ejemplo la elodea planta de agua dulce, libera grandes cantidades de oxígeno, posee hojas pequeñas y delgadas, los cloroplastos de la elodea presentan una forma esférica observándolos al microscopio, y su característico color verde generado por la presencia de clorofila. Por otro lado, usamos una planta terrestre, como ejemplo usamos, planta terrestre, el fin de este experimento es analizar cuál de los dos tipos de plantas producen más oxígeno en nuestro planeta.
Hipótesis:
Con lo investigado acerca de las dos plantas y lo que pueden llegar a producir de oxígeno, creemos que la planta acuática es una de las plantas acuáticas que mas oxígeno genera pero nosotros pensamos que una de tierra sigue siendo la que mas produce.


Diseño experimental:
Materiales:
-Planta acuática (elodea)
-Planta terrestre
-Labquest Vernier.
-Sensor de oxígeno gaseoso.
-Sensor de oxígeno disuelto.
-2 vasos de precipitados.
-Lampara.

 Procedimiento:
1. Se colocan ambas plantas (acuática y terrestre) en los vasos de precipitados, en el caso de la planta acuática se le coloca agua al vaso de precipitado.
2. Se prende el LABQUEST Vernier, colocando en los sensores (gaseoso y disuelto), en el caso del terrestre usamos un tipo cartón para tapar el vaso precipitado y no hubiera fuga de aire, se cerro completamente la planta terrestre.
3. Colocamos en el LABQUEST vernier, los datos de que en cada hora nos obtuviera la información para la obtención de oxígeno, nota: el trabajo consto de 1 día entonces se obtuvieron 24 datos en ambas plantas.
4. Después de este procedimiento colocamos la lampara, en ambas plantas para que simulara la luz del sol, por último, dejamos prendido el LABQUEST para obtener los datos necesarios y comprobar cual fue la planta que más produce oxígeno en nuestro planeta.
5. Obtuvimos los datos correspondientes para determinar cuál produce más oxígeno.


Evidencias fotográficas.

Resultados:

Análisis:
Como podemos observar tanto el oxígeno disuelto y el oxígeno gaseoso tienen una estabilidad gran parte del tiempo, creemos que esto baja debido al estado del día por ejemplo en el día se produce más oxigeno ya que aparte de la lámpara que lo acompañaba recibía luz del exterior, en la noche solo recibió la luz de la lámpara.
Nos sorprendió la cantidad de oxigeno que produce la planta acuática ya que desde un inicio presenta un porcentaje grande del oxígeno que se daba en el agua.

Conclusión:
Viendo los datos y  comparándolos observamos que la planta acuática produce más oxigeno que la terrestre pues desde el inicio presenta una gran cantidad de oxígeno,  creemos que es más fácil de producir oxígeno para una planta acuática a comparación de la terrestre por varias razones.
-La planta terrestre siempre va a necesitar agua (lluvia o de riego), la acuática siempre está en agua por lo que lo único que influye en la cantidad de oxigeno que produce es la luz.
-Las plantas terrestres se secan si no tienen agua, una acuática es difícil que se seque (si no se acostumbra al ambiente).
Por otra parte lo que tenemos que decir de este experimento es que  podría ser mejor ya que tuvimos varios fallos en la elaboración de este,entre ellos:
-El tamaño de las plantas era muy diferente
-El aparato fallo y no tomo el total de datos
-En la toma de datos salio diferente con cada planta una en ml y otra en porcentaje

A comparación de nuestra hipótesis estábamos incorrectos ya que al investigar los tipos de plantas descubrimos que la elodea produce más oxigeno que muchas terrestres y que este experimento nos ayudó a saber que las plantas acuáticas producen  grandes cantidades de oxígeno.


Cibergrafia:
-https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia1/unidad2/fotosintesis
-https://es.khanacademy.org/science/biology/photosynthesis-in-plants/introduction-to-stages-of-photosynthesis/a/intro-to-photosynthesis

Bibliografia:
-Astudillo Pombo, H., & Gené, A. (1984). Errores conceptuales en biología. La fotosíntesis de las plantas verdes. Enseñanza de las Ciencias, 2(1), 015-16.

-García, R. R., & Collazo Ortega, M. (2006). Manual de prácticas de fotosíntesis. Unam.

-Charrier Melillán, M., Cañal, P., & Rodrigo Vega, M. (2006). Las concepciones de los estudiantes sobre la fotosíntesis y la respiración: una revisión sobre la investigación didáctica en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de la nutrición de las plantas. Enseñanza de las Ciencias, 24(3), 401-410.